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        初中生“學憲法講憲法”演講稿獲獎稿(通用4篇)

        【www.associatedgynreno.com--初中】

        初中生“學憲法講憲法”演講稿獲獎稿1

        各位領導,各位同學,

        大家好!

        俗話說:國有國法,家有家規。是呀,法是治國之本。法將社會變得秩序井然,讓我們安居樂業,把國家變成一個和平美好的地方。所以,生活離不開法。

        我們的日常生活、工作中都離不開法律。每個人都要養成學法、知法、用法、守法、護法的行為習慣。同時應該學會用法律來保護自己,使自己不受到傷害。法無處不在,但不要將它變成生活的負擔,而要將它作為生活的準則來規范和約束自己的行為。

        從小到大,長輩們總會在我們身邊教導:在學校,要遵守學校的規章制度;在家里,要遵守家里的規矩;而在社會中,更要遵守人民規則,而這個人民規則便是“遵紀守法”了。

        以前我一直以為法離我們相隔“十萬八千里”,可直到現在,我才明白了:其實法一直都在我們身邊。雖然我們非常遵守法,但是,在我們周圍的人群中,總是有些人為了自己的利益而不遵守法律,比如在交通法規方面,人們違法的事情特別多,他們常常目無法律,顯得很不在乎。有的人騎著小單車,為了貪求速度,竟騎上了人行橫道,且偶爾還與機動車玩搶道競技;還有些行人,明知前方交通信號燈已經變成紅燈了,可他們卻視而不見地自由直行,直到有一輛車驚險地從他后邊來了個40度大挪移時,他才意識到了危險的存在,此時已是捏了一頭冷汗了;還有些司機,明知開車不喝酒,喝酒不開車的道理,可他們仍舊是明知不可為而為之地做了,我就看過這樣一則報道——一名司機灑后駕車,失去意識,摸不著方向了,完全由gps導航帶路,結果開進了河里,幸好路人發現將他及時救起,才挽回了生命。

        還記得有一次,我為了要買一本小人書,掐指一算,媽媽平時給的零花錢不夠買?!斑@可怎么辦呢?媽媽平時最反對我看這種書籍了,問她要,她也肯定反對了”,我自言自語道。我絞盡腦汁,苦思冥想,可還是想不出辦法,后來我決定趁媽媽晚上做飯時,偷偷去她包里拿了100元。我樂呵著接下來的兩天里,都平安無事,媽媽竟然沒發現那100元不見了,竟也若無其事得了。直到有一天,我和媽媽聊天時,她卻同我講了一個遵紀守法的故事。聽后,讓我頓時感到心虛,想到我在未經允許的情況下拿了媽媽100元時,我感到面紅耳刺了,也意識到那是不對的,在法律上來講,那是范法的行為?;蛟S媽媽講這個故事的用意,也正是要教導我不要誤入歧途吧,不要范錯吧!我也認識到了自己的錯誤,第二天一早,便拿著剩下的60元向媽媽道歉,可媽媽卻笑了笑摸著我的頭,說:“要切記小錯不改,大錯難改的道理呀?!鹨陨菩《粸?,勿以惡小而為之’只有從小就養成好習慣,才會換來一個遵法、守法的好孩子,長大后才會受人尊敬,平平安安地過完一生?!眿寢尩囊幌?,讓我毛塞頓開。

        記得還有一次科學老師問:如果有人故意謾罵你,你會怎么做?竟然有半數同學回答:當然是扁他一頓了,而且還要不留情地罵回他。我聽了以后,很為自己慶幸,因為自己沒有那樣無法律地回答。老師聽了,問道:“難道你們只想著怎樣報復?其實對于這種人,完全可以使用法律手段去嚴懲他,這樣也可以避免一些犯法行為?!?/p>

        同學們,讓我們加強法律知識學習,增強法律意識,與法同行,擺脫沖動與魯莽,擁有理智與穩重。法制的社會是和諧的,法制的天空是湛藍而深遠的,讓我們攜起手來,共同學法、知法、守法、用法,在與法同行的道路上,描繪和諧美好的明天!

        初中生“學憲法講憲法”演講稿獲獎稿2

        尊敬的老師,親愛的同學們:

        大家早上好!今天我國旗下講話的主題是《學憲法講憲法》,很高興能夠有這樣一次機會和大家一起共同學習法律知識。

        談到法律,我想大家都不會陌生,或多或少的對它都有一定的了解。21世紀是一個法制社會,所以我們一定要了解法律的重要性。俗話說:“沒有規矩,不成方圓”,沒有了法律我們的生活將無法正常的運行。也許有些人對此會不以為然,認為人應該擁有自由,而自由是由自己來決定的??墒谴蠹矣袥]有想過,在一個有規則、有規矩的社會中生活,你能不顧一切地去追求這樣的自由嗎?當然不能!做為一個社會人,你不能完全以自我為中心,不能隨心所欲、為所欲為。因為在這個社會里,并不是只有你一個人,我們所擁有的自由是在法律約束下的自由,如果沒有法律,或者不遵守法律,那么我們也不會擁有自由。法律和我們生活息息相關,我們所做的每一件事都離不開它的束縛。有了法律,社會才有和平和秩序,否則我們將生活在一個混亂的世界,想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情啊!既然法律是如此的重要,那我們就應該要遵守法律,遵守規則。

        我們中國有句古話叫“有理走遍天下,無理寸步難行”,就是告訴我們凡事要講道理,如果我們人人不講理,那我們的國家將是怎樣一副場面,這個國家怎能稱其為一個國家呢?所以我們一定要培養法律意識,提高我們的法律素質,這是非常有必要的。這就需要我們不但要好好學習它,還要合理的運用,才能更好的遵紀守法,維護自身的利益。

        新中國成立以來,我們國家一直朝著建設民主法治國家的方向在努力。國家一直在開展普法宣傳教育活動,努力地在提高公民的法律意識,教育公民自覺守法,并且學會使用法律武器維護自己的利益。而對于執法機關,普法的意義則在于能促使執法者更公平、更公正、更合法的行使自己的工作職能,懲治違法犯罪份子,維護國家和人民的利益。

        應該會有很多人同意我這個看法吧?有句古話說:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。點滴小事,積累成山。別看這“學法用法,從我做起”,說著容易,可要真正做到,還是得有很強的法律意識和覺悟的。養成遵紀守法的好習慣,要從身邊一點一滴的小事做起。不要小看一件小事情,它正是你素質修養的體現,或許在不經意間你就做了一個好公民,也或許在不經意間你就違反了規章制度。舉個再簡單不過的例子,當你在過馬路的時候,你有沒有嚴格按照交通規則呢?

        “紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的規定你有沒有銘記在心呢?這雖然是一件小事,但也能充分體現我們的素質和修養。

        我想如果人人都能從自己做起,首先自己能學法用法,遵守法律,進而再去要求他人,那就會形成大家都來學法用法,大家都遵紀守法的大好局面,這樣我們的社會就會有越來越好的治安環境和社會秩序,違法犯罪活動就會大大減少,人民群眾就能過上安居樂業的美好生活,我們的國家就會逐步成為健康、文明、法治的國家,這不正是我們普法的目的所在嗎?

        同學們,為了我們的國家,為了我們的社會,為了我們自己,請學法用法,從我做起”!

        我的講話完了,謝謝大家!

        初中生“學憲法講憲法”演講稿獲獎稿3

        溫暖的春風中,我們迎來了一年一度的“法制宣傳月”。今年我校的法制宣傳月是以“弘揚憲法精神、培育法治文化”為主題,為什么每年到這個時候要集中進行法制宣傳教育活動呢?因為多年來,全國法制宣傳日和憲法宣傳周活動已經成為學習憲法、遵守憲法的重要途徑,是弘揚憲法精神,傳播法律知識的重要平臺,為推進依法治國、構建和諧社會、建設法治國家發揮了重要作用。學校法制教育最重要的責任和任務就是加強普法宣傳,依法治校,學法守法用法,樹立法治理念,提高法律意識,培養學生良好的行為習慣。

        具體又應該怎樣做呢?

        第一,要突出學習宣傳憲法。

        因為憲法是國家的根本大法,是治國安邦的總章程,具有最高權威和法律效力。突出抓好憲法的學習宣傳教育,對于我們初中生來講,著重知道公民的基本權利和義務等內容,增強憲法意識、公民意識、民主法制意識。牢固樹立黨的領導、人民當家作主和依法治國有機統一的觀念,樹立權利與義務相統一的觀念,形成崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法權威的良好氛圍,使憲法在全社會得到一體遵行。

        第二,認真學習與青少年密切相關的基本法律。

        比如,《義務教育法》、《未成年保護法》、《預防未成年人犯罪法》等等,通過學習,懂得認真接受九年制義務教育,全面發展是我們學生的根本任務,懂得為了身心健康成長,必須增強法制觀念,提高自我保護意識,爭做遵紀守法的公民。

        第三,在學校生活中,守法要從守紀做起,養成良好的行為習慣。

        著重處理好兩大關系。

        一是處理好自由和紀律的關系。我們每個人都生活在一定的集體之中。集體離不開紀律,紀律是取得集體自由的重要條件。課堂上你有發言的自由,但是你沒有講廢話的自由,否則,你就影響了他人認真聽課的自由和學習的權利,自由離不開紀律,紀律是自由的保證。

        二是處理好權利和義務的關系。憲法規定,公民在行使自己自由和權利的時候,不得損害國家的社會的集體的利益,不得損害其他公民的合法的自由和權利。這是我們正確行使權利的指導原則。作為初中生,我們應該懂得受教育和勞動既是權利又是義務。你享有接受義務教育的權利,同時,你也有專心聽課、認真完成作業練習的責任和義務;在校園班級中,你享有窗明幾凈的學習生活環境的權利,但是你也有承擔勞動衛生工作的義務。你有言論自由,但是你不得誣告陷害誹謗他人。世界上沒有無義務的權利,也沒有無權利的義務。權利和義務是互為依存,密不可分,相輔相成的。

        “法制宣傳月”是同學們學習憲法,了解憲法、普法的好時機,讓我們燃起普法的熱情,把憲法精神送到每一個班級,送進每一個學生的心里!

        初中生“學憲法講憲法”演講稿獲獎稿4

        老師、同學們:

        大家好!

        我們生活在一個有法律法規的社會中長大。如果我們的社會沒有法律,你能想象“秩序”這個詞還會存在嗎?青少年有《未成年人保護法》,老師們有《教師法》。還有許多受法律保護的每一個公民。這些法律保護我們現在穩定和諧的生活。

        作為一個有著五千多年歷史的文明古國,中國之所以有著如此悠久的歷史,并被世界公認為是文明古國之一,很大一部分上是因為它有自己的法律體系。

        說到秦始皇,大家都知道,他是中國歷史上偉大的君主,是第一位統一中原的皇帝!同時,他也是我國法制建設的先驅者!正是他為我們國家的法律奠定了基礎。

        他以極大的洞察力意識到,除了大臣們,只有法律體系才能鞏固統治。就這樣,我國的法制就此誕生了!

        幾千年過去了,中華民族歷經磨難,終于站了起來。它更成熟地接受風雨的洗禮,也有更完善的法律體系。

        當法律制約我們,我們就知道自己不能意氣用事,心中有了法律,我們就會對自己的行為負責。

        不會違反國家利益,損害他人的利益,并且要維護社會和人民乃至國家,當我們的行為都有了法律制約后,,我們的國家將會和平,我們就能夠生活在一個民主自由的環境,大家一起快樂幸福的健康成長。

        在我們的日常生活中,法律法規是必不可少的。中國制定了許多法律法規來規范人們的行為。只有當人們知法、懂法、守法時,社會才能正常運行,人們才會有“是故謀閉而不興,盜竊亂賊而不作,故外戶而不閉?!钡钠錁啡谌凇按笸敝?。

        只有你遵法守法,它們才會保護你。同學們!讓我們一起遵紀守法,創造美好未來吧!

        我的演講到此結束。

        謝謝大家!

        初中生學憲法講憲法演講一等獎 初中生學憲法講憲法演講比賽演講稿

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